A su vez, en cuento al espíritu del próximo ciclo lectivo, sostuvo: “la impronta va a ser la alfabetización, poner el acento en la lectura, la escritura y la interpretación de textos. Las pruebas PISA nos han dado la pauta de que eso no estaba funcionando bien y esto es fundamental. La comunicación, tanto verbal, escrita y digital, es fundamental en este momento de la vida y de la producción. Tenemos que formar para una buena interpretación y producción de textos, de lecturas y, por otra parte, el área de matemática. Esas van a ser dos áreas fundamentales porque han mostrado déficit en las pruebas” y destalló que en otra línea pedagógica se buscará construir identidad tucumana desde la educación: “Ya tenemos un proyecto para la enseñanza de la historia, de la literatura, que conozcamos nuestra provincia para que podamos valorar lo que tenemos”.